🍳 Document 3 « La carta de un restaurante español » – Séquence 3 « La rutina diaria » – 5ème 😴

📚Ce document contient 6 pages ✨

• Page 1 : Une entrée culturelle sur une carte d’un restaurant espagnol.
• Page 2 : La suite de la carte du restaurant.
• Page 3 : Des pistes d’analyse pour étudier la carte du restaurant avec une activité création de dialogue.
• Page 4 : Une page complète de vocabulaire à compléter avec les élèves + un QR code avec un jeu à faire en ligne.
• Page 5 : Une correction complète des pistes d’analyse.
• Page 6: Une correction complète du vocabulaire.

👉 Ce document est conçu pour des élèves de niveau 5ème – collège mais peut être utilisé à un autre niveau selon les besoins des élèves.

Il peut être utilisé en classe entière, en petits groupes ou en autonomie.

🎯 Objectifs pédagogiques :

• Découvrir un aspect culturel  : la nourriture typique d’Espagne.
• Enrichir le vocabulaire de la nourriture et de la commande en restaurant.
• Pratiquer la grammaire (Présent de l’indicatif + diphtongue du verbe « querer »).
• Développer l’expression orale et l’analyse à travers des activités communicatives.

✨Recommandation 1: Procurez-vous la grille d’évaluation qui vous permettra de faire une correction adaptée pour chaque élève. Finis les « Mais pourquoi j’ai eu cette note? », tout est détaillé dans la grille d’évaluation personnalisée!   Vous la trouverez en bas de page.

✨Recommandation 2: Procurez-vous l’évaluation sur le vocabulaire de la nourriture (disponible en bas de page) pour évaluer les acquis de vos élèves.

✨Recommandation 3: Procurez-vous la vidéo qui introduit les horaires espagnols avec la voix d’un natif espagnol ainsi que son activité. Vous trouverez ces documents en bas de page.