🥳 Évaluation finale – Séquence 1 « Ciudades españolas y sus fiestas » – Axe 3 – 4ème 🇪🇸

2,50 

📹Évaluation finale : Compréhension de l’écrit sur le thème des fêtes.

Ce document est composé de trois textes authentiques sur des fêtes. Il est accompagné de pistes d’analyse intuitives. Cette évaluation permet d’évaluer les acquis suite à l’étude d’une séquence complète sur les fêtes 🥳.

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📹Évaluation finale : Compréhension de l’écrit sur le thème des fêtes 🥳.

Cette évaluation propose aux élèves trois texte originaux en lien direct avec le thème de la séquence (les fêtes dans les villes espagnoles).

Pourquoi cette évaluation est essentielle ?

  • Elle permet aux élèves de mobiliser et évaluer leurs acquis sur le thème étudié.
  • Elle les confronte à une situation réelle de compréhension, où ils doivent s’adapter face à un document inconnu.
  • Elle les encourage à réutiliser le vocabulaire, les notions culturelles et linguistiques abordées en classe.
  • Elle développe leur capacité à établir des liens entre une séquence travaillée, un thème plus large et un nouveau document.

🎯 Objectif : Amener les élèves à montrer qu’ils sont capables de comprendre, analyser et réagir face à un texte en espagnol, tout en consolidant leurs compétences de lecture et d’interprétation.

Un outil idéal pour évaluer non seulement la compréhension écrite, mais aussi la capacité des élèves à réfléchir en espagnol au-delà des documents vus en classe.

 

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