🗺️ Évaluation – Cartes d’Amérique du Sud et d’Amérique Centrale ✨
Cette évaluation propose aux élèves de compléter deux fonds de carte : l’un sur l’Amérique du Sud 🌎 et l’autre sur l’Amérique Centrale 🌴.
Elle constitue une étape essentielle après le document 3 « ¿De dónde eres? », dans lequel les cartes et le vocabulaire associés ont été introduits en classe.
👉 Pourquoi cette évaluation est importante ?
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Elle permet de vérifier la mémorisation des pays, capitales et localisations géographiques.
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Elle renforce les liens entre la géographie et l’apprentissage de l’espagnol, en donnant du sens au vocabulaire des origines et des nationalités.
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Elle développe la capacité des élèves à se repérer sur une carte, tout en consolidant leurs connaissances culturelles.
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Elle valorise une approche visuelle et active, motivante pour les élèves qui aiment manipuler et compléter des supports concrets.
🎯 Objectif pédagogique : amener les élèves à montrer qu’ils savent non seulement replacer des pays et capitales sur une carte, mais aussi lier leurs apprentissages linguistiques (présentation, origines, vocabulaire des pays) à une compétence culturelle et géographique.
✅ Inclus : deux cartes vierges prêtes à compléter + leur correction pour un retour rapide et clair avec conseil pédagogique.
✨ Recommandation: Procurez-vous le document 3 « ¿De dónde eres? » pour introduire ces cartes en classe suite à un document culturel sur les origines. Vous le trouverez en bas de page.
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