⚔ Séquence 4 « La Guerra Civil Española » – Axe 5: Formes de l’engagement – 3ème 🇪🇸

29,99 

Axe 5 : Formes de l’engagement – Niveau 3ᵉ 🇪🇸⚔

Plongez vos élèves dans une séquence culturelle et historique captivante autour de la Guerre Civile espagnole. À travers l’art, la poésie et la photographie, ils découvriront les différentes formes d’engagement et de mémoire 🕊🌹.

Points forts :
🗣 Compréhension de l’oral d’introduction
🎨 Analyse du tableau Guernica de Picasso
✍ Étude de poèmes engagés de Pablo Neruda
📸 Lecture d’images avec les photos de Robert Capa

💬 Activités ludiques, projets finaux originaux et évaluations motivantes :
– Compréhension écrite sur une lettre d’une Trece Rosa 🌹💌
– Évaluation de vocabulaire autour de Guernica

🎯 Objectif : Comprendre, ressentir et analyser la guerre civile à travers les arts tout en renforçant les compétences linguistiques et culturelles des élèves.

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Catégorie :

📚 Séquence 4 – « La Guerra Civil Española » – Axe 5: Formes de l’engagement – 3ème 🇪🇸

Cette séquence propose une immersion culturelle et historique passionnante autour de la Guerre Civile espagnole 🇪🇸⚔. À travers des documents variés et authentiques, vos élèves découvriront comment l’art, la poésie et la mémoire collective permettent de comprendre cette période marquante de l’histoire de l’Espagne.

Points forts de la séquence :

Quatre documents riches et complémentaires :
  •  🗣 Document 1 : Compréhension de l’oral d’introduction – découverte du contexte historique et des origines du conflit.
  • 🎨 Document 2 : Analyse du tableau “Guernica” de Picasso, accompagnée d’activités ludiques et d’un travail sur le vocabulaire de l’art et de la guerre.
  • Document 3 : Étude de poèmes de Pablo Neruda, le poète chilien engagé, pour comprendre la portée universelle du combat pour la liberté.
  • 📸 Document 4 : Analyse des photographies de Robert Capa, témoin direct du conflit, pour développer la lecture d’images et la réflexion sur la mémoire visuelle.
  • De nombreuses activités interactives et variées : jeux de vocabulaire, analyses guidées, productions écrites et orales, et évaluations intermédiaires en lien direct avec les apprentissages.
  • Des évaluations motivantes : Une compréhension écrite autour d’une lettre d’une membre des Trece Rosas 🌹💌 , une évaluation de vocabulaire sur Guernica, pour réinvestir les notions culturelles et linguistiques de la séquence et des projets finaux originaux.
🎯 Objectif : amener les élèves à comprendre, ressentir et interpréter la Guerre Civile espagnole à travers différentes formes d’expression artistique, tout en consolidant leurs compétences linguistiques et leur culture humaniste.
💡 Une séquence complète, mêlant culture, émotions et apprentissage actif — parfaite pour capter l’attention des élèves et donner du sens à leur travail !
Informations supplémentaires:
📎 Un lien vers un jeu Kahoot public créé par l’équipe Aguacata est offert gratuitement en complément de la séquence.
L’achat concerne uniquement le contenu pédagogique.
Kahoot! est une plateforme tierce indépendante, et l’accès aux jeux nécessite un compte gratuit sur kahoot.com.

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angelo brewin⚔ Séquence 4 « La Guerra Civil Española » – Axe 5: Formes de l’engagement – 3ème 🇪🇸
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