Cette séquence clé en main invite les élèves de 5e à explorer l’univers de la maison, du quartier et des lieux de vie dans le monde hispanophone. 🏘️🌳
À travers des documents variés et authentiques, ils découvrent différentes façons d’habiter, de la maison individuelle à la vie en barrio humilde, tout en développant leurs compétences linguistiques et culturelles.
✨ Contenu de la séquence :
📘 Document 1 – “¿Cómo es tu casa?”
Découverte des types d’habitations en Espagne grâce à une carte du pays et aux témoignages de jeunes présentant leurs maisons.
🏡🎨 Document 2 – La casa de Pablo Neruda (Valparaíso, Chile)
Étude d’une maison emblématique du célèbre poète chilien pour aborder l’habitat autrement, entre culture, créativité et identité.
🌈🏘️ Document 3 – El barrio de Pachuca y su macromural
Plongée dans la vie d’un barrio humilde à travers le macromural : une approche humaine et artistique pour comprendre le quotidien d’un quartier populaire.
💬🏙️🌳 Document 4 – Ciudad vs campo
Conversation WhatsApp réaliste entre deux jeunes qui comparent la vie à la campagne et en ville, idéale pour travailler l’expression des préférences et du quotidien.
🎲🧩 La séquence est enrichie par de nombreuses activités ludiques :
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sopas de letras,
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bingo,
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exercices dynamiques,
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mímicas,
-> pour favoriser la mémorisation, la prise de parole et l’engagement des élèves.
🚀 Évaluation et projets :
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✅ Plusieurs évaluations intermédiaires tout au long de la séquence.
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🎧 Une évaluation finale de compréhension de l’oral.
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📝 Deux projets finaux au choix, permettant aux élèves de réinvestir le vocabulaire et les structures vues pour parler de leur maison idéale et de leur lieu de vie.
🎯 Objectifs pédagogiques :
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Décrire un logement et un environnement de vie.
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Comparer ville et campagne.
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Parler de son quotidien et de ses préférences.
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Découvrir différents lieux du monde hispanophone (Espagne, Chili…).
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Développer l’expression orale et écrite à travers des supports authentiques et motivants.
🏠✨ Une séquence complète, culturelle et dynamique, prête à l’emploi, pour faire voyager vos élèves tout en parlant… de chez eux !






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