Cette évaluation impressionnisme luminisme espagnol permet à vos élèves d’aller plus loin dans la découverte de l’art espagnol, autour de la différence entre impressionnisme et luminisme.

Pourquoi cette évaluation impressionnisme luminisme espagnol fonctionne

En lien direct avec l’étude du tableau La playa de Valencia, de Joaquín Sorolla, cette activité permet de vérifier la compréhension des notions culturelles abordées en classe, tout en développant le regard artistique des élèves. Proposée en facultative, elle permet ainsi d’approfondir les apprentissages pour les élèves qui souhaitent aller plus loin, tout en valorisant la découverte culturelle et l’analyse d’œuvre.

Ce que contient ce document

D’abord, un espace à compléter invite les élèves à décrire les mouvements artistiques. Ensuite, la correction accompagne l’ensemble, pour une utilisation simple et une vérification facilitée.

Comment utiliser cette évaluation en classe ?

Associez cette évaluation au Document 3, La playa de Valencia de Joaquín Sorolla, pour préparer l’étude de l’œuvre et comprendre son contexte artistique.

Bon à savoir

Cette évaluation accompagne le Document 3 de la séquence « Vivan las vacaciones » (axe 2), pour la classe de 5ème. Retrouvez aussi le crucigrama sur le vocabulaire de l’art et le coloriage Pinta Valencia.

Retrouvez toutes nos séquences de 5ème et nos fiches méthodologiques.