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Séquence 2 d’espagnol 3ème « La influencia latina en EE.UU » – Axe 3 « Voyages et migrations »

29,99 €

Séquence espagnol 3ème axe 3 « La influencia latina en EE.UU », clé en main. 4 documents (caricature du mur, Frida Kahlo, quinceañera, spanglish), subjonctif, passé simple, Kahoot offert. Axe 3, niveau A2/B1.

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Commande sécurisée garantie

Une séquence clé en main sur le thème Voyages et migrations, pensée pour faire voyager vos élèves au cœur de la culture latino-américaine aux États-Unis. Cette séquence espagnol 3ème migrations propose ainsi une entrée à la fois culturelle et linguistique dans l’un des sujets les plus riches et les plus actuels du programme : l’influence hispanique de l’autre côté de la frontière. Parfaitement alignée avec l’axe 3 du programme officiel de 3ème publié par le Ministère de l’Éducation nationale, elle couvre par ailleurs les compétences langagières attendues au niveau A2/B1.

Ce que contient cette séquence espagnol 3ème migrations

Cette séquence espagnol 3ème migrations s’articule autour de quatre documents culturels complémentaires, qui emmènent vos élèves dans un voyage progressif, de la caricature politique à la musique.

Document 1 — A ambos lados del muro

D’abord, une entrée visuelle et percutante dans le thème de l’immigration. À travers l’analyse de caricatures sur le mur frontalier entre le Mexique et les États-Unis, vos élèves développent ainsi leur esprit critique tout en travaillant la description d’image et l’expression de l’opinion. Ce support est idéal pour initier un débat en classe et pratiquer l’oral en interaction. Document 1 « A ambos lados del muro » – Analyse iconographique

Document 2 — Autorretrato en la frontera, Frida Kahlo

Ensuite, l’étude de cet autoportrait emblématique permet d’aborder la notion de frontière au sens physique et symbolique. Vos élèves analysent les symboles du tableau, entre monde industriel américain et héritage précolombien mexicain, tout en enrichissant leur vocabulaire de l’art et de la description. Cette étude constitue par ailleurs une passerelle naturelle avec l’Histoire des Arts. Document 2 « Autorretrato en la frontera » de Frida Kahlo » 

Document 3 — La quinceañera, tradición y evolución

Puis, cette fête incontournable permet de montrer comment les traditions hispaniques voyagent et se transforment au contact d’une autre culture. Vos élèves découvrent ainsi les codes de cette célébration, tout en travaillant le lexique de la fête, de la famille et des traditions. Un sujet qui parle aux adolescents et qui suscite naturellement la prise de parole. Document 3 – Séquence 2 « La influencia latina en EE.UU » – « La quinceañera »

Document 4 — El spanglish

Enfin, une approche originale et moderne du mélange linguistique anglo-espagnol clôture la séquence. Vos élèves découvrent comment la communauté hispanique aux États-Unis a créé une langue hybride, reflet de son identité biculturelle. L’entrée par la musique rend ainsi le sujet vivant et accessible, et offre un excellent support pour la compréhension orale. Document 4 “El spanglish” (Séquence 2 – 3ème)

Les points linguistiques travaillés

Cette séquence espagnol 3ème reste ambitieuse sur le plan grammatical. Vos élèves découvrent et consolident ainsi :

  • Le subjonctif présent : formation et emplois fondamentaux (expression du souhait, de la volonté, de l’opinion)
  • Le passé simple (pretérito indefinido) : conjugaison et utilisation dans le récit historique
  • Le vocabulaire de l’immigration : frontera, emigrar, sueño americano, raíces, identidad
  • Le vocabulaire de l’art : autoportrait, symboles, analyse d’image
  • Les structures pour exprimer son opinion et argumenter : creo que, me parece que, en mi opinión

Ces points linguistiques s’intègrent ainsi naturellement dans l’étude des documents. Le subjonctif apparaît par exemple dans les souhaits des migrants, tandis que le passé simple sert au récit de vie de Frida Kahlo. Si vos élèves ont besoin de supports complémentaires, nos fiches méthodologiques sont conçues exactement pour cela.

Des activités ludiques et motivantes

Parce que la motivation passe par la variété et le plaisir, cette séquence espagnol 3ème migrations intègre des activités conçues pour maintenir l’engagement de vos élèves du début à la fin.

D’abord, des leçons sous forme de diaporamas visuellement soignés, prêts à projeter, dynamisent le cours et facilitent la compréhension. Pour d’autres idées de début de séance, découvrez aussi notre diaporama de 28 repasos.

Ensuite, un jeu Kahoot de fin de séquence, créé par l’équipe Aguacata, est offert gratuitement avec l’achat, accessible via un compte gratuit sur kahoot.com. Ce quiz permet ainsi de réviser l’ensemble de la séquence de manière ludique et compétitive.

Enfin, des activités variées complètent le parcours : analyse d’image guidée, compréhension orale, production écrite, travail en binôme et en groupe.

Bonus

Une fiche bilan à distribuer aux élèves en fin de séquence permet de récapituler les acquis culturels, lexicaux et grammaticaux, et de recueillir leurs impressions sur le thème étudié.

Objectif pédagogique

L’objectif de cette séquence est de permettre à vos élèves de comprendre l’influence de la culture latino-américaine aux États-Unis, à travers des supports authentiques et variés : art, traditions, musique, presse. Elle consolide ainsi des compétences langagières clés en espagnol. Les thèmes abordés, immigration, identité, métissage culturel, favorisent par ailleurs la réflexion citoyenne et le développement de l’esprit critique, deux piliers du programme de cycle 4.

Astuce interdisciplinaire : cette séquence se prête particulièrement bien à un travail croisé avec vos collègues d’anglais (le spanglish, l’immigration aux USA) et d’arts plastiques (Frida Kahlo). Un projet interdisciplinaire qui donne ainsi encore plus de sens à l’apprentissage.

Cette séquence s’articule par ailleurs parfaitement avec les autres axes du programme de 3ème. Pour aborder l’engagement et l’histoire, découvrez notre séquence sur la Guerra Civil (axe 5). Pour travailler la rencontre de l’autre en début d’année, retrouvez notre séquence « Conocer a los demás » (axe 1). Enfin, pour compléter l’année avec l’axe 6, explorez notre séquence « El encuentro de dos mundos ».

Informations pratiques

  • Format : PDF téléchargeable, prêt à imprimer
  • Niveau : 3ème (cycle 4)
  • Axe culturel : Axe 3 — Voyages et migrations
  • Nombre de documents : 4 documents culturels complets
  • Inclus : documents élèves, diaporamas, guide enseignant, corrections complètes, lien Kahoot offert
  • Téléchargement immédiat après achat

Le jeu Kahoot est offert gratuitement en complément de la séquence. L’achat concerne uniquement le contenu pédagogique. Kahoot! est une plateforme tierce indépendante ; l’accès aux jeux nécessite un compte gratuit.

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